九年级语文(上)教案 第24课《刘姥姥进大观园》部编版

教学目标 1、掌握“蓼溆、麈、肏攮、掂掇、砒霜”等字词的读音，以及“篾片、调停、撮弄、不伏手、操攮、促狭鬼”等词语的含义。（重点） 2、整体感知本文的结构内容。（难点） 3、学习借鉴本文刻画刘姥姥这一人物形象的方法，把握其性格特点。（重点）

九年级语文(上)教案 第23课《三顾茅庐》部编版

教学目标 1、了解作者及《三国演义》相关文学常识，识记课文中的生词。（重点） 2、能理清文脉结构，体会情节的一波三折，体味精炼畅达的语言。（难点） 3、结合文中精彩语句品味刘备、诸葛亮的形象，学习两人的优良品质。（重点）

九年级语文(上)教案 第22课《范进中举》部编版

教学目标 1、了解作者及《儒林外史》相关知识，把握小说主旨。（重点） 2、让学生学习用鲜明的对比手法、夸张手法刻画人物形象。（难点） 3、引导学生了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。（重点）

九年级语文(上)教案 第21课《智取生辰纲》部编版

教学目标 1、让学生整体感知课文内容，理清线索，把握情节。（重点） 2、引导学生学习小说刻画人物的方法，理解人物形象。（难点） 3、引导学生从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成积极的人生观和价值观。（重点）

九年级语文(上)教案 第20课《创造宣言》部编版

教学目标 1、学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法。（重点） 2、理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式。（难点） 3、领会自信心与创造力的因果关系及自信心对个人发展的重要作用，培养学生的自信心。（重点）

九年级语文(上)第三单元测试题(人教部编版)

一、积累与运用（26分） 1、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分） A.聒噪（guō） 作揖（jī） 拜谒（yè） 不省人事（xǐng） B.嗔视（zhēn） 心窍（qiào） 愧赧（nǎn） 箪食壶浆（dān） C.怨怅（chàng） 星宿（sù） 促狭（cù） 顿开茅塞（sè） D.干系（gān） 桑梓（zǐ） 侥幸（jiǎo） 思贤如渴（xián）

九年级语文(上)第二单元达标测试卷(人教版)

人教版九年级语文上学期期中测试卷

九年级语上学期文期末测试卷(人教版)

一、积累与运用(30分) 1．给加点字注音，或根据拼音写汉字。(2分) 青春是人一生中最美好的时期。我们青年人应该对未来充满希冀(  )，时刻把自己切实可行而非好高wù( )远的目标铭记在心，摒弃一切狭隘(   )的私心和萎mǐ( )的情绪，向着理想奋勇前进。

九年级语文(下)期末检测卷(新人教版)

一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分) ①必能裨补阙漏 ,有所广益。(诸葛亮《出师表》) ②瀚海阑干百丈冰 ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ③回首向来萧瑟处,归去, 也无风雨也无晴 。(苏轼《定风波》) ④杏花疏影里 ,吹笛到天明。(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》) ⑤当时奢侈今何处 ?只见草萧疏,水萦纡。(张养浩《山坡羊·骊山怀古》) ⑥一抹晚烟荒戍垒, 半竿斜日旧关城