第一单元 步入化学殿堂 第二节 体验化学探究 【教学目标】 1.知识与技能 （1）蜡烛及其燃烧的探究。 （2）知道科学探究的基本环节是：提出问题→建立假设→收集证据（包括设计实验方案、进行实验等）→获得结论→反思与评价→表达与交流。
第二单元 探秘水世界 第二节 水分子的变化 教学目标 ⑴知识与技能 ①能说出由分子和原子构成的物质，会区分简单的物理性质和化学性质。 ②知道化学反应过程中同时伴随着能量的变化。 ③认识同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同，化学变化中分子发生了本质的改变，分成了原子，而原子不能再分。
1.知识与技能： （1）让学生能通过化学方程式进行简单的计算，进一步认识化学反应中各物质之间的质量关系。 （2）理解有关化学方程式计算的解题步骤和思路，提高学生分析问题、解决问题的能力。 （3）初步认识定量研究化学反应对于生产和生活的重要意义。
第三节 大自然中的二氧化碳 教学目标 知识与技能 1.知道二氧化碳的物理性质和用途； 2.记住二氧化碳的主要化学性质，并能用化学方程式表示出来； 3.掌握在实验室制取二氧化碳的原理、仪器、收集方法和验满方法。
第二单元 探秘水世界 第三节 原子的构成 教学目标 ⑴知识与技能 ①认识原子的构成，知道核电荷数、质子数和核外电子数的关系。 ②知道什么是相对原子质量，能说出原子的实际质量与相对原子质量的关系，能根据相对原子质量的概念进行简单的计算。
【预习检查】谁能回忆用高锰酸钾制氧实验步骤？ 1、检查装置气密性 2、装药品,塞棉花,塞带导管的塞子 3、固定装置在铁架台上,准备集气瓶 4、点燃酒精灯给试管加热 5、收集氧气 6、把导管移离水槽 7、熄灭酒精灯,停止加热
一、燃烧 1.概念：可燃物与 发生的 的 的氧化反应。 燃烧现象： ①燃烧一定发光、放热，但不一定产生火焰； ②有些燃烧产生烟、有些燃烧产生雾、有些燃烧产物有刺激性气味。
【学习目标】 1.在理解化学方程式的涵义的基础上，掌握有关反应物和生成物的质量的有关计算。 2.通过有关化学反应的计算，从定量角度理解化学反应。
【学习目标】 1、掌握二氧化碳的性质和用途。 2、了解并关注温室效应。
【学习目标】 1、了解几种常见的盐：碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途 2、掌握碳酸根离子的检验方法。
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