第一单元 步入化学殿堂
第二节 体验化学探究
【教学目标】
1.知识与技能
（1）蜡烛及其燃烧的探究。
（2）知道科学探究的基本环节是：提出问题→建立假设→收集证据（包括设计实验方案、进行实验等）→获得结论→反思与评价→表达与交流。
2.过程与方法
（1）通过教师提出课题，而后进行师生讨论、确定方案，学生分组实验探究，最后总结交流，填写实验报告。
3.情感态度和价值观
（1）通过对蜡烛及其燃烧的探究，增进对科学探究各环节的理解，体验科学探究的乐趣，树立“科学探究我也行”的信心。
（2）通过探究，激发学生学习化学的兴趣，使学生体会发现的乐趣和成功的喜悦。
（3）通过学生分组实验使学生认识到实验是学习化学的重要途径，并培养同学之间的合作能力。
【教学重点】
激发学生对探究实验的兴趣；通过对蜡烛及其燃烧的探究，增进对科学探究各环节的理解，体验科学探究的乐趣，树立信心。
【教学难点】
对问题的猜想与假设以及收集证据中实验方案的设计。
【课前准备】
多媒体课件。
实验用品：蜡烛、火柴、烧杯 、玻璃导管、澄清石灰水、漏斗、橡胶导管、蒸发皿、酒精灯、三脚架
【课时安排】
1课时
文档为doc格式
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