1.结合课本相关知识,完成下列问题: (1)大熊猫,又叫________,是我国特产的珍稀动物。 (2)藏羚是我国特有的动物,分布在__________高原。
【学习目标】 1.通过观察图片,认知蛔虫的形态结构,归纳出线形动物的主要特征, 能说出如何防治蛔虫病。 2.结合日常生活,知道线形动物与人类的关系。
一、学习目标 1.认识海带的结构。 2.识别生活中常见的藻类植物。 3.概述藻类植物的主要特征。 4.了解藻类植物与人类和自然界的关系。
一、自学指导: (一)学习目标: 1.描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。 2.概述视觉和听觉形成的过程。 3.说出近视和导致耳聋的成因及预防方法。 (二)重点难点:1.眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。 2.视觉和听觉形成的过程。 (三)学习流程:阅读书P78→完成知识储备→预习书P79~85→完成自学检测→讨论完成合作探究题→巩固练习→课堂小结
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