分数的意义和性质 1.写一写,涂一涂。 (1)用分数表示下面各图中阴影部分的大小。 ( ) (
分数的意义和性质练习题 一、填空 1、的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位是1。 2、 “一块菜地的种了黄瓜”中,把( )看作单位“1”,平均分成( )份,种黄瓜的
《分数的意义和性质》单元综合测试一、填空题。1.用分数表示各图中的涂色部分。 2.把1千克的大米平均分成5份,表示这样的3份是 千克。3.4个 是( ),1里面有( )个 。4.8和16的最大公
四年级数学《分数的意义和性质》重点知识1、单位“1”的意义:一个物体、一些物体都可以看作一个整体,一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。2、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示
五年级数学下册《分数的意义和性质》教案分析学习目标1.通过教师引导,帮助学生梳理本单元知识要点及其之间的联系。2.通过练习和交流讨论, 提高学生综合运用本单元知识解决问题的能力。目标确定的依据1.课程
五年级数学下册《分数的意义和性质》教学反思 《分数的意义和性质》这一单元是学生系统学习分数的开始。内容包括:分数的意义、分数与除法的关系,真分数与假分数,分数的基本性质,最大公因数与约分,
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱:wodd7@hotmail.com