13.1分子热运动同步练习题 一、选择题 1、下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是（） A．春天，柳枝吐芽 B．夏天，山涧瀑布 C．秋天，菊香满园 D．冬天，雪花
优秀领先 飞翔梦想 第1节 分子热运动 【学习目标】 1、通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点。 2、能用分子动理论解释某些热现象。
第十三章 内能 三环：自学 展示 反馈 8 本章是在学习了机械能的基础上，把对能量的研究拓展到内能.首先说明物质是由分子、原子构成的，进一步引出分子动理论；接着讲述物体内部所有分子具有的分子动能和分子间相互作用的势能的总和——内能，通过实验说明利用内能可以做功，以及改变内能的两种不同方法，反映了内能和其他形式的能之间的相互转化；
《分子热运动》教学设计 课题 §13～1 分子热运动 设计思想 本节内容主要是通过学生观察实验和生活实例展现，让学生经历了“问题—思考—探究实验—结论”的过程，很好地体现了新课标让学生体验知识的形成，在发展过程中主动获取知识的精神，培养了学生观察和分析的能力。根据本节内容的特点，结合学生的实际情况，为了更好地突出重点、突破难点，利用扩散实验和分子间作用力的实验，引导学生参与实验过程，以激发学生的学习兴趣。
第十三章内能 第1节 分子热运动 学习目标 1.知道分子都在不停地做无规则的运动。 2.学会用分子热运动的观点解释扩散现象。
第1节 分子热运动 学习目标 1.知道分子都在不停地做无规则的运动。 2.学会用分子热运动的观点解释扩散现象。 3.了解分子热运动的快慢与温度的关系。
13.1 分子热运动 课题 13.1 分子热运动 教师 学科 物理 课时 （本章节/单元） 第 1课时 课型 新授课 学生 年 班 ...
第1节 分子热运动 1.知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动. 2.能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释. 3.知道分子热运动的快慢与温度的关系.
第十三章内能 第1节分子热运动 学习目标 1知道物质是由大量分子、原子构成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 2。能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 3。知道分子热运动的快慢与温度的关系。 4。能用分子动理论解释某些热现象。 5。知道分子之间存在相互作用力。 1。物质由分子组成*分子很小，直径大约10-10m*
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