共24课含解析，以下为第2课的内容：2 现代诗二首 词语的理解【答题方向】回答词语含义类题，一般从表层义和深层义两方面进行：(1)表层义：词语解释。(2)深层义(答题关键点)：即从内容的角度理解词语在
第六单元21 诗词五首 鉴赏名句的表达效果【答题角度】(1)从关键词句(主旨句、情感句)着手，分析概括，推断作答。(2)从修辞手法(比喻、拟人、对偶等)和表达方式(记叙、议论、抒情等)着手，分析其含义
第五单元17 诗词五首 分析诗歌的意境【如何分析诗歌的意境】(1)描绘诗中所展现的图景画面。应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一定要忠实于原诗，要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求
第四单元13 统筹方法 说明顺序【说明顺序】(1)时间顺序：按照时间先后来安排说明顺序。说明事物的发展变化常采用这种顺序。(2)空间顺序：按照空间方位关系来安排说明顺序。说明事物的形状、构造特征常采用
第三单元9 北京喜获2008年奥运会主办权 文化积累——新闻【新闻六要素】时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。【新闻特点】立场、观点鲜明，内容真实、具体，反应迅速，语言简明、准确。【新闻结构】一
共4课，以下为第1课内容1 我爱这土地 词语的表达效果【答题步骤】(1)第一步：理解词语的本义并揭示这一词语所使用的修辞手法或描写方法。首先需要理解词语的含义，再联系句子的上下文，总结出词语运用了怎样
人教部编版八年级上册语文练习卷班级 姓名 19.蝉 阅读下文，回答问题。蚊子为什么没有被雨滴砸死①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫
人教部编版八年级上册语文练习卷班级 姓名 18.苏州园林 阅读课文选段，回答问题。①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个
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