新人教版八年级《第六章 质量和密度》单元同步达标测试物理试卷及答案 班级_________ 姓名____________ 得分_______ 一、 单项选择题（每小题3分，共30分） 1．一块铁在下列哪种情况下，它的质量将发生变化（ ） A．铁块从上海带到南极 B．将铁块的温度升高 C．将铁块熔化后铸成铁链 D．将铁块锉成圆台 2．如图所示，给出一些物体的质量，其中与实际偏差较大的是（ ）
单元评价检测(六) 第六章 (45分钟 100分) 一、选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分) 1。以下选项中质量最接近50g的是( ) 2。某同学在称一物体的质量时，错把物体放在右盘，砝码放在左盘，若天平平衡时，砝码的质量是100g，游码在标尺上的刻度值为2g，则物体的质量应为( ) A。102g B。98g C。104g D。96g
《测量平均速度》说课稿 今天说课的内容是人教版八年级物理上册，《测量平均速度》。我将从以下几方面对本课的设计进行说明。 一、说教材 首先分析教材。 本节是学生的第一次分组实验课。教师通过这节的教学，不仅要让学生巩固前面学习的刻度尺和停表的使用方法，测出小车在斜面上运动的平均速度，而且要让学生知道平均速度的数值在不同的时间内或不同的路程中其大小会不同。学生通过亲身参与整个实验过程，体会利用物理公式间接测量物理量的科学方法。由于本节课是学生的第一次分组实验课，教师要引导学生养成，遵守实验室的要
《声音的产生与传播》说课稿 一、说课标解读 我说课的课题是人教社八年级物理上（新教材 ）第2章第1节《声音的产生与传播》。对本课题新课标的要求是，通过实验，认识声的产生和传播条件。这一方面给我们指定了通过什么方式来让学生学习声的问题；另一方面给我们指定了主要学习声的哪些方面的问题。 二、说教材分析 声是日常生活中经常接触到的物理
5.1《透镜》说课 一、设计理念： 《透镜》一节是八年级物理上册第五章第1节，这一节是在前面学完了《光的折射》后，要求学生进一步的学习透镜的基本知识，为后面学习透镜成像规律，透镜在日常生活中的应用奠定基础，可以说起到了承前启后的作用。这节课主要是让学生了解主光轴、光心、焦点、焦距，两种透镜及对光的作用。通过学生动手实验探究，学生会养成良好的实验探究习惯，学会方法，增强学习兴趣。体现从生活走向物理，从物理走向社会的理念。 二、教材分析
第一章机械运动 1．认识长度和时间的单位、测量工具及测量方法。 2．知道物体的运动和静止是相对的。 3．能用速度描述物体的运动。 4．能用速度公式进行简单的计算。 5．知道匀速直线运动的概念。 6．了解测量平均速度的方法。
第一章 机械运动 1．1 长度和时间的测量 【知识与技能】 1．会使用适当的工具测量时间和长度。 2．知道测量有误差，误差和错误有区别。 3．体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。
第五章 透镜及其应用 1．了解什么是凸透镜，什么凹透镜。 2．了解凸透镜、凹透镜对光的作用。 3．了解透镜的焦点、焦距。 4．了解凸透镜在日常生活中的应用。
第五章透镜及其应用 5．1 透镜 【知识与技能】 1．知道透镜及透镜的分类。 2．凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距。 3．凸透镜和凹透镜对光的作用，能画出透镜的三条特殊光线。
第四章光现象 1．通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。 2．探究并了解光的反射和折射规律。 3．通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。 4．通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。
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