部编版八年级上册 道德与法治 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 我与社会 【教学目标】 [知识目标]初步形成交往与沟通的能力,从而顺利适应社会生活 [能力目标]认识到自身发展与社会的关系,初步认识和理解社会的复杂性 [情感态度与价值观目标]增进热爱社会的情感,更好地与父母、老师、同学和社会上的其他人交往 【教学重点】让学生认识到自身发展与社会的关系,初步认识和理解社会的复杂性。 【教学难点】培养学生人际交往、合作及融入社会的能力。
在平面直角坐标系中,确定轴对称变换前后两个图形中特殊点的位置关系,再利用轴对称的性质作出成轴对称的图形 教学 重点 用坐标表示轴对称.
教 学 内 容 一、情境引入 上节课我们共同探讨了轴对称图形,知道现实生活中由于有轴对称图形,而使得世界非常美丽.那么大家想一想,什么样的图形是轴对称图形呢? 今天继续来研究轴对称的性质. 二、导入新课:观看投影并思考.
第44讲 勾股定理 知识能力解读 知能解读(一)勾股定理及其验证方法 (1)勾股定理:如果直角三角形的两条直角边长分别为,,斜边长为,那么。 (2)勾股定理的验证。
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