做学习的主人 【教学目标】 1、知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法。 2、道学习、做事要抓紧时...
小学三年级上册道德与法治《做学习的主人》教案设计 一、教学目标 1、知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法。 2、愿意通过自己的努力去学习，体会克服
小学三年级上册道德与法治《做学习的主人》教学设计 一、教学目标 1.愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难取得成功的愉悦。 2.学会合理安排和利用时间，提高学习效率。 3.
小学三年级上册道德与法治《做学习的主人》教案 课程标准内容 依据《义务教育品德与社会课程标准》中“我们的学校生活”第3条“珍惜时间，学会合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立完成学
坐有坐相，站有站相。人有精神，身体健康。导入：困难初体验 游戏规则：【1】两脚分开，与肩同宽，半蹲 成坐的姿势；【2】抬头挺胸，两臂前平举，脚后跟着地；【3】动作要标准，坚持不住
部编版三年级道德与法治上册《做学习的主人》教案 教学目标： 1、找到自己的长处，相信自己能学好，愿意通过自己的努力去学习，爱思考，敢于提问。 2、能够与老师同学交流表达自己在学习上的困难和
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