人教新目标版

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七年级下册英语学案 Unit 4 Don’t eat in class Period 5 S B 3a-Self (人教新目标版)

学习目标 1.学生能口笔头掌握本课重点词汇:keep,hair,learn... 复习梳理以下有关规则的句型:I have to.../I must.../I can’t.../Don’t... 2.通过学习,学生能熟练运用目标知识讨论班规和家规,能够熟练运用祈使句描述规则。能以书信的形式写出自己的班规或家规。 3.通过学习增强学生遵守班规校规的自觉性。
七年级下册英语学案 Unit 4 Don’t eat in class Period 4 Section B 2a-2c (人教新目标版)

学习目标 1.能够认识、熟记并正确使用下列单词:dirty,kitchen,more,noisy,relax,read,terrible,feel, strict,remember,follow,luck。学生能够在语言的输出过程中正确地使用这些词汇。能够达到在用中学,在学中用的目标。 2.通过教师阅读任务的引导读懂2b有关规则的短文,能准确快速地找到完成阅读任务所需的语言信息,并能通过小组讨论的方式解决阅读中存在的问题。 3.能够借鉴并运用阅读中获取的目标信息,读懂含有规章制度的文章,并
七年级下册英语学案 Unit 4 Don’t eat in class Period 3 Section B 1a-1d (人教新目标版)

学习目标 1.学生能掌握本课重点词汇:out,go out,dish,do the dishes,practice,bring,important,night,before。并能初步口头运用以下句型:I can’t go out on school nights.I must practice the guitar...I have to help my mom make breakfast every morning.并能运用目标语言谈论家规校规。 2.学生能基本听懂含有本课重点词汇和目标语言
七年级下册英语学案 Unit 4 Don’t eat in class Period 2 Section A 2d-3c (人教新目标版)

【课型】语法课学习目标 1.掌握本课重点词汇:important,bring,player,quiet... 2.能熟练地口笔头运用祈使句、情态动词can、must及have to陈述规章要求。 3.能学会正确使用目标语言谈论并描述各种规则,遵守校园规则,意识到No rules,no beautiful school。
七年级英语下册学案Unit 4 Don’t eat in class Period 1 Section A 1a-2c (人教新目标版)

学习目标 1.能熟练掌握本课重点词汇:rule,arrive,hall,listen,sorry,outside,fight,wear。能初步口头掌握祈使句 Don’t run in the hallways. 2.能基本听懂含有本课重点词汇和目标语言的听力材料。初步了解听前预测的技巧,并在听的过程中做到有目的地获取有效信息。 3.能理解遵守规则是每个学生的义务,并掌握Don’t eat in the classroom./We can’t eat in the classroom.Don’
七年级下册英语学案 Unit 3 How do you get to school? Period 5 Section B 3a-Self Check (人教新目标版)

【课型】写作复习课学习目标通过学习,你能: 1.复习巩固所学的有关上学话题的动词词汇和介词短语。 2.练习运用how,how long,how far 和复习when引导的特殊疑问句及回答。 3.练习运用It is...kilometers.和It takes...minutes,并进行比较。 4.在实际情景中运用所学的知识能就自己上学所使用的交通方式进行简单写作。 5.通过介绍自己的上学方式和感受增进同学间的了解,同时了解美国学生的出行方式,初步形成跨文化学习意识。
七年级下册英语学案 Unit 3 How do you get to school? Period 4 Section B 2a-2c (人教新目标版)

学习目标 1.能理解并使用词汇:cross the river,bridge,ropeway,afraid,between...and,come true。 2.能通过预测、略读、扫读、跳读等阅读策略快速获取信息,完成相关的阅读任务。 3.理解篇章结构,能根据结构线索运用所学目标词汇来复述故事。 4.关注偏远地区学生的生活,珍惜自己的生活学习条件,努力学习。
七年级英语下册学案 Unit 3 How do you get to school? Period 3 Section B 1a-1e (人教新目标版)

学习目标通过本节课的学习,学生能: 1.熟练掌握本节课的重点词汇: bus stop,bus station,train station,subway station 2.听懂有关出行“换乘”交通工具的对话,并捕捉关键信息。 3.表达“换乘”出行方式。 4.了解因地域文化差别所造成的出行方式的差异。
七年级下册英语学案 Unit 3 How do you get to school? Period 2 Section A 2e-3c (人教新目标版)

1.复习巩固以下句型: —How do you get to school? —I take the subway. —How far is it from your home to school? —It’s three kilometers. —How long does it take you to get to school? —It takes 25 minutes.
七年级下册英语学案 Unit 3 How do you get to school? Period 1 Section A 1a-2d (人教新目标版)

【学习目标】 1.掌握常见的交通工具的英文名称。 2.用how询问出行方式,并能用动词结构和介词结构两种形式作出回答。 3.用How far.../How long...进行提问。 4.在听力训练过程中,学会抓关键词(句),有效获取并处理信息。 5.关注课本的相关图片,充分利用其所提供的信息。 6.通过了解更多的出行方式,开阔视野,并能发挥想象力,设计自己梦想的交通工具。 7.具有更强的绿色出行的意识。