二年级数学《不退位减》精品教案 教学目标： 1、由实际情境引出计算问题，让学生经历解决问题的过程，培养解决问题的能力和应用意识。 2、借助直观操作帮助学生理解不退位减的笔算算理，明确相同数
数学二年级《不退位减》教案 教学目标 【知识与能力目标】 创设情景，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。 【过程与方法目标】 鼓励学生进行
《不退位减》数学二年级教学设计 【课程标准陈述】 能计算两位数的加减法。经历与他人交流各自算法的过程。 【学习目标】 1. 结合奥运会金牌数的情境, 会找条件，能提出与减
《不退位减》二年级数学教案设计 教学要求： 1、使学生理解和初步学会万以内不退位减的笔算方法，能正确地进行计算。 2、使学生初步认识差同减数相加，结果等于被减数和，并学会利用这
二年级数学《不退位减》教案设计 设计说明 1．创设具体情境，激发学习兴趣和爱国情感。 《数学课程标准》指出：要关注学生的情感态度的发展，因此要求我们努力把情感态度与教学目标有机
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