2020学年初中语文必背文言文《三峡》 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙(quē)处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦(xī)月。 至于夏水襄陵,沿溯(sù)阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍(tuān)绿潭,回清倒影,绝(yǎn)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱(shù)其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属(zhǔ)引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 【注
1.给下列字注音。 阙( ) 嶂( ) 曦( ) 襄( ) 御( ) 湍( ) 漱( ) 啸( )
1.给下列加黑字注音。 A.气氛( ) 佛堂( ) 划拳( ) 煨炖( )( ) B.撒开( ) 斟酒( ) 家醅( ) 炮制( ) C.碗盏( ) 薏米( ) 橄榄( )( ) 衣襟( ) D.闯祸( ) 挑剔( ) 面颊( ) 枸杞( )( )
2.填空题。 ①《三峡》选自《 》,三峡是 、 和 的总称,在重庆市 和湖北宜昌之间。作者 ,字 , (朝代) 学家。 ②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是: , , 。 , , , 。 ③故渔者歌曰:“ , 。”
重点难点 重点 掌握抓住特征描写景物的方法。 难点 学习古人叙事抒情的方法。
《三峡》 教案 【教学目标】 1、积累一些常见的文言实词、虚词、句式。背诵并默写全文。 2、把握本文景物描写的特点。 3、感受文中所描写的三峡的自然美。激发学生热爱祖国大好河山的感情。
三峡 1.朗读课文,体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。 2.把握三峡的景物特征,感受三峡雄伟的气势和奇丽的景色。 3.领会课文运用精炼生动的语言描绘景物特征的写法特点。 一、导入新课
10三峡 学习目标 1。朗读课文,体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。 2。借助联想和想象,感受三峡雄伟的形势和奇丽的景色。 3。领会课文运用精炼生动的语言描绘景物特征的写法特点。
人教部编版八年级上册语文练习卷班级 姓名 9.三峡 阅读下面的文言文,回答问题。①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月
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