1大青树下的小学 【学习目标】 1.会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉”等13个生字。正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解大青树下的小学学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪和赞美之情,并受到民族团结的教育。
2019春部编人教版三年级语文下册我变成了一棵树教案与2019春部编人教版三年级语文下册小真的长头发教案 2019春部编人教版三年级语文下册我变成了一棵树教案 教学目标: 1.能正确、流利地朗读课文,读懂故事的主要内容。 2.认识新偏旁“反犬旁”和“爿字旁”。指导写好带有这类偏旁的字。
部编语文三年级上册园地三 教学设计 《如何修改病句 》教学设计 教学内容分析: 本节课是部编版语文三年级上册第三单元的语文园地中的修改病句。
第八单元语文园地 教学目标: 1.积累关于“仁爱”的名言,理解它们的意思。 2.学会用默读的方法读课文,区别近义词的不同用法。
第八单元语文园地 教学目标: 1.掌握默读的方法。 2.学习和“目”有关的字。 3.学习意思相近的词的用法,学会分类。
习作:那次玩得真高兴 教学目标: 1.把玩的过程写清楚,写具体。 2.要表达出自己愉快的心情。 教学重点: 把玩的过程写清楚,写具体。
习作:那次玩得真高兴 教学目标: 1.弄清习作要求,按要求作文。 2.学习把人物的动作、神态、语言等写具体。
口语交际:请教 教学目标: 1.培养口语交际努力,学会有礼貌、有条理地请教问题。 2.学会大方真诚地对待别人,培养谦虚,诚恳的品质。 3.发展学生认真倾听,与人共处的合作精神。
口语交际:请教 教学目标: 1.理解并掌握向别人请教的方法及注意事项。 2.通过练说、讨论、角色体验、评价等方式来培养和提高学生口语交际能力 3.引导学生在通过请教解决实际问题的过程中,感受人与人之间相互交流思想、沟通情感带来的愉悦,体会交际的意义。
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