2019一年级语文下册期末试卷 班级考号姓名总分 1、把下列汉字的音节补充完整。 降j________降x________趣q________暖________uan 绳sh________臂________i柔________óu所________uo 2、读拼音，写词语。 chūnfēngyīnwèizhāohugùxiāng ________________________________ shēngbìngyǐjǐngměihǎoshēntǐ
说一说 【教学目标】 1、初步领会一一对应的思想。 2、能够将物体按照颜色、大小、形状、形态等分类。 3、培养学生对事物进行分析、归类的能力。 4、激发学生积极探索数学规律的兴趣。 【教学重难点】 掌握各种分类方法，会用各种方法进行分类。 【教学用具】 教学课件 【教学过程】
生活中的数 可爱的校园 【教学目标】 1。通过具体情境，体会生活中处处有数学，以激发学习数学的兴趣。 2。通过观察情境图，初步认识10以内的数，了解学生数数的情况。 3。在数数的活动中，体会有序数数的方法。
《摆一摆，想一想》教学设计 教学内容：人教版数学一年级下册第51页综合与实践活动“摆一摆，想一想”。 一、教学目标： 1、通过把一定数量的圆片分别摆在数位表上不同的位置得到不同的数的活动，巩固100以内的数的认识。 2、通过在数位表上摆出不同的数的过程，发现既不重复也不遗漏的摆法，感悟摆出的数的个数与所用圆片个数之间的关系。
《摆一摆,想一想》教学反思 孙海燕 上完这节综合实践课,最大的感受就是一年级的孩子既活泼又难把握,苦于在放与不放之间找最佳支点,怎样让孩子发现数学的乐趣，并能怎样自主的探索其中的规律这些都是我课前课后不停思索的问题也是我所欠缺的地方。回顾本节课，通过几位老师的点评，让我深刻认识到了自己的不足之处，主要有一下几点：
《a o e》教学课件 大家想一想：医生给病人检查嗓子时会让他干什么？同学们认识它吗？ 我们根据a的样子给它编个顺口溜，这样我们就能记住它了： 嘴张大，就念a，我要做个发明家。大公鸡每天早上催人们早早起，它是怎么叫的呢？ 同学们认识它吗？我们根据o的样子给它编个顺口溜： 嘴一缩，就念o，学习拼音好处多。 这里还有个新朋友想跟你们认识。
我上学了我是中国人我是小学生 上学歌太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动。长大要为祖国立功劳。上学歌太阳/当空照，花儿/对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我/去上学校，天天/不迟到。爱/学习，爱/劳动。长大要为祖国/立功劳。我爱学语文读书写字 讲故事听故事丁零零，上课了，快进教室来坐好。学习用品放整齐，等待老师来上课。老师说话认真听，提出问题多动脑。回答问题声音响，大家夸我学习好。上课了一起读儿歌
2020一年级语文上册分班测试卷（新人教版）
2020年一年级语文上册拼音aoe
一年级新生入学分班测试题 满分100分姓名：性别：成绩： 语文（50分） 一、把声母填写完整。（12分） b()m()d()()()()kh()q()zhch()rz()s()() 二、你会填吗？（10分） mǎ(m)(ǎ)dú（）()tù()（） shuǐ()（）bái()()ɡǔ()() 三、看拼音写汉字：（10分） shǎotǔdàxiàtiān （）（）（）（）（） 四、写出下面字的笔画数：(3分) 例：口共（3）笔。月：共（
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