9、函数的定义域 10、已知有意义，则实数的取值范围
1．在区间(0，＋∞)上不是增函数的函数是 （ ） A．y=2x＋1 B．y=3x2＋1 C．y= D．y=2x2＋x＋1
1．下列转化结果错误的是（ ） A．化成弧度是rad B。 化成度是-600度 C．化成弧度是rad D。 化成度是15度
1、要得到函数的图象，只需将y=cos3x的图像（ ） A、向右平移 B、向左平移 C、向右平移 D、向左平移
1．已知A={第一象限角}，B={锐角}，C={小于90°的角}，那么A。B。C的关系是( ) A．B=A∩C B．B∪C=C C．AC D．A=B=C
1、α=6，则α的终边在（ D ） A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
1．了解任意角的概念和弧度制；借助单位圆理解掌握三角函数的定义；理解同角三角函数的基本关系；熟练运用诱导公式。 2．结合三角函数图象理解三角函数的性质（周期性，单调性，最大和最小值等）。 3．结合的图象观察参数的变化对函数图象的影响；能应用三角函数解决一些简单的实际问题。 【例题分析】 1．已知2弧度的圆心角所对的弧长为，则此圆心角所对的扇形面积是____________。 2．方程的实根个数为 3．函数的定义域是
11、 已知cos=，且，则cos( )= 12、 已知，则 13、 的值是
1．熟记以下公式：你能在空白纸上独立地默写一遍吗？你还记得万能代换公式和其他常用结论吗？与你的同桌比一比，看谁写得多？ 2．三角变换主要有变名、变角与变形三种，如利用两角和与差的三角函数、二倍角公式、降幂公式等。 3．不仅要熟练掌握基本公式，更要做到思路开阔，善于选择适当的公式进行变换。对于有条件的求值、化简、证明问题，关键是找出条件与结论之间角、函数名称等之间的差异及联系。
1．有穷数列1， 23，26， 29，23n＋6的项数是 （ ） A．3n＋7 B．3n＋6 C．n＋3 D．n＋2
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