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十字路口设置了信号灯和斑马线，在过马路时，行人通行的绿色信号灯还没有亮，但公路上一辆车也没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等？为什么？ 展示自己找到的自觉遵守规
学习目标 了解远古时代人们生活的状况，感受人类从野蛮走向文明的艰辛。 从食的角度，了解人类社会的发展，尤其是农业的发展及其对社会的贡献。（ 重点） 体会人与自然的关系以及劳动人民的智慧，增
第一单元 与班级共成长 我们的班规我们订 你认为我们的班规起到了哪些作用？ 班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能快乐、安全地学习和活动。 分小组讨论
学习目标 1.怎样学会自我保护，享受健康的网络交往？ 2.怎样遵守网络规则，保护网络环境？ 分析上述漫画，结合生活实际，说说我们在网络交往中为什么要学会自我保护？
第四课 友谊与成长同行 第一课时 和朋友在一起 学习目标 1、了解自己的朋友圈 2、知道友谊的力量 3、学会正确处理交友中遇到的问题 自学指导 1、随着年龄的增长，
学习目标1.友谊的特质是什么？2.我们该如何正确的理解友谊？（澄清友谊的误区） ①友谊是一种亲密的关系 每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任
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