2.周末巧安排 周末指哪俩天？星期六星期日猜一猜老师上周这俩天都干什么了？这样可以吗？辨一辨，周末这样做可以吗？为什么？
第三单元 我们在公共场所 第12课 我们小点儿声一、创设情境，导入新课同学们，今天咱们班的几位同学给大家带来了精彩的节目，你们想不想看看。
第三单元 我们在公共场所 第11课 大家排好队一、导入新课刚才唱的是什么歌？这就是我们今天要学的内容：大家排排队。
第三单元 我们在公共场所 第10课 我们不乱扔一、导入新课看到这些图片，你们知道为什么会变成这样吗？二、我喜欢哪种情景
第三单元 我们在公共场所 第9课 这些是大家的（案例一）同学们，你们知道哪些物品是供我们大家使用的吗？从我们周围找一找，看谁找得多。
我是班级值日生在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习。那值日的具体工作是什么？怎样才能当好值日生呢？一起来学习第七课《我是班级值日生
6.班级生活有规则故事结束啦。在这个故事中，我们看到了龟兔赛跑的过程。兔子虽然有先天的优势，但是最后却是乌龟成为了胜利者。同学们有什么想法吗？想想从中我们能得到什么启示？非常不错哦！同学们都能够积极思
第二单元 ? 我们的班级第五课 我爱我们班小汽车老师从歌曲中你听到了什么，想到了什么？家是温馨的港湾，家是快乐的驿站，我们都有一个幸福的家庭，我们来自不同的家庭，现在我们走到一起组成了一个温暖如家的班
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