国际组织： 一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。 你还知道哪些国际性组织？除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？ 根据地理位置、职能范围，我们的国际组织还可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。 还记得我国5·12汶川大地震吗？这是一场罕见的大灾难，不仅牵动了中国人民的心，也得到了很多国际组织的帮助，发挥了它应有的作用。你们知道有哪些国际组织援助了我们呢？ 国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决矛盾纠纷、促进和平发展等方面，发挥着重要作用。 作业： 将本课中你所了解到的
你曾遇到过类似于事例中宽容的事情吗？请和小组同学交流一下，谈谈宽容对生活的意义。 宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 许多名寺宝刹都有佛界的一幅对联：“大肚能容，容天下难容之事；开怀一笑，笑世间可笑之人”。你是怎样理解这幅对联的？ 情景表演：在班集体生活中，我们难免会有磕磕绊绊。这天，课间疾走时的丁丁就把把东东的铅笔盒碰掉了。你觉得会出现哪几种情况?上台演一演。
《Heal the World》是由迈克尔·杰克逊编词、编曲并演唱的的公益性歌曲三部曲之一，更被誉为“世界上最动听的歌曲”。 歌词倡导人们保护和珍惜我们的环境，让战争远离，世界和平，我们的心中都有一个地方，那就是爱，让我们营造一个没有战争、没有荒地，生机勃勃，到处充满了温暖和关怀的世界，让孩子们可以自由的欢笑，让世界充满爱。 《healtheworld》被誉为“世界上最动听的歌曲”，得到世界人民的喜爱和认可，这是为什么呢？ 世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势，局部战争的频率和规模均呈下降
刚才我们一起沉浸在这平和安详的幸福中，然而，这样的幸福，并不属于每一个孩子。世界上，还有他们…… 透过一双双眼睛，你知道是什么原因，让他们如此痛苦忧伤吗？ 绵绵战火，硝烟弥漫，顷刻间，便是断壁残垣，血流成河！这一幅幅惨烈的画面，就是战争带来的伤害。 课堂活动： 战争，这个话题，由来已久。据不完全统计：在有记载的5000多年的人类历史上，曾发生过大大小小的战争14000次。 主题：20世纪发生过的两次世界大战 要求：1。各小组按课前搜集到的资料进行交流讨论； 2。交流结束后，各小组派代表进行汇
在世界各地，随时都有孩子死于战争，战争地区的孩子们生活在血腥和贫困中，心灵饱受创伤。 战争使那里的孩子在痛哭，战争使他们失去亲人、故土和家园。和平鸽在哭泣，和平鸽在流血。 欣赏世界关于和平的画作 课后练习： 结合欣赏《黄河大合唱》中的《黄水谣》，体会战争给家乡人民带来的苦难和悲痛。
当我们坐在宽敞的教室里上课的时候，当我们沐浴着春光在野外郊游的时候，当我们在饭桌旁吃着香喷喷的饭萊的时候……可曾想到，世界上还有很人正在遭受着战争的摧残。 收集有关战争给大类带来危害的文字、图等资料。 在这个星球上，人类正在和各种灾难做着不屈不饶的斗争，而与此同时，人类自身也在创造着更大的灾难——战争。 第一次世界大战1914——1918年 第二次世界大战1939——1945年
第四单元骄人祖先灿烂文化10 传统美德源远流长 探究新知 一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能屹立于世界民族之林。中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德，深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点，如注重明志、崇尚气节、讲究诚信等。 明志就是确立志向。在向理想彼岸的远航中，只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜悦，而明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。 探究新知 “有志者事竟成。”明朝思想家王阳明说：“志不立，天下无可成之事。”
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