教学课件 道德与法治 七年级上册 第四课 友谊与成长同行 第二单元 友谊的天空 第2课时 深深浅浅话友谊 新课导入友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思 同学们是如何理解友谊的呢？让我们一起来学习本课，来了解友谊，学会维护友谊。 学习目标 1.知道友谊特质的内容。 2.理解友谊澄清的内容。
教学课件 道德与法治七年级上册 第四课友谊与成长同行 第二单元友谊的天空 第1课时和朋友在一起 新课导入 管仲是幸运的，能遇上鲍叔牙，钟子期是幸运的，能遇上俞伯牙。千里马是幸运的，能遇上伯乐。管仲多，鲍叔少。伯牙众，子期寡。“千里马常有，而伯乐不常有”。 友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。 薄伽丘名言说明了什么？ 友谊是人生的重要部
第三课发现自己做更好的自己接纳与欣赏自己 第一部分我要飞得更高 课堂小结 随堂练习 接纳与欣赏自己 让我们一起走进瑞伊的世界瑞伊是个胖女孩，当她走在街上、学校里，她那让人无法忽视的庞大身躯遭到了众人的嘲笑，这让她很自卑。就像她给日记起的名字那样：MyMadFatDiary（肥瑞的疯狂日记），这两个词似乎成为了她对自己的定义。
知识就是力量 《武林外传》片段 1我是怎样一个人？ 2我为什么和别人不一样？ 3我将来会成为一个怎样的人？ 4我对他人、对社会有什么意义？ 第三课发现自己 想左右天下的人，须先能左右自己。 ——苏格拉底 知人者智，自知者明。 ——老子《道德经》 任务：你是谁？ 拿出一张纸列出至少10个词条自我介绍和描述：
教学课件 道德与法治 七年级上册RJ 第三课 发现自己 第一单元 成长的节拍 第2课时 做更好的自己 新课导入 我们每个同学都给自己设计了一张名片。要求名片用 5个关键词来形容自己，要突出自己的特点。教师随机拿出一个同学的个性名片。教师读后学生猜。 个性名片——猜猜我是谁 我们每个同学都有自己的特点，这一张张名片上的每一个关键词都是你对自己的认识，今天我们就来更好的认识自己。 学习目标 1.学会接纳与欣赏自己。 2.知道做更好的自己的要求。 3.能够积极接纳自我，形成客观、完整的自
教学课件 道德与法治 七年级上册RJ 第三课 发现自己 第一单元 成长的节拍 第1课时 认识自己 新课导入 李世民说：“以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可照得失。” 唐太宗善于听从大臣的批评和见解，魏征直谏 200 多次直陈他的过失。 唐太宗在晚年也反省自己晚年过度奢侈糜烂的错误。 学习目标 1.知道正确认识自己的意义。 2.掌握认识自己的途径。 3.学会正确对待他人的评价。
亚米契斯在 《爱的教育》一书中说：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦亚米契斯这段话启示我们今后应怎样做? 他们是在学习吗？为什么？ 1）小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2）小胜在周末去敬老院做义工。 3）小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。 4）小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 探究分享 他们是在学
教学课件 道德与法治 七年级上册RJ 第二课 学习新天地 第一单元 成长的节拍 第2课时 享受学习 新课导入 学习目标 1.体味学习中的快乐和辛苦。 2.知道发现并保持学习兴趣的重要性。 3.掌握学会学习的方法。 4.学会学习，树立正确的学习观。
教学课件 道德与法治 七年级上册RJ 第二课 学习新天地 第一单元 成长的节拍 第1课时 学习伴成长 新课导入 亚米契斯在 《爱的教育》一书中说：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦亚米契斯这段话启示我们今后应怎样做? 学习目标 1.知道中学阶段我们的重要任务。 2.了解在生活中学习的表现。 3.知道学习伴随着我们的成长，认识终身学习的重要性。
第二课 学习新天地 享受学习 PART ONE 一、体味学习 开始的时候 回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。做自己想做的事情时开始的时候做自己不想做的事情时 探究分享 学习中有快乐 思考感悟 在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？在未来的学习中，你希望的快乐是什么？请分别或画在下面对应的区域。过去现在未来当我们经历了学习的辛苦，收获了学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程中带给我们的美妙享受。
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