写作 学写传记写作目标1．了解什么叫传记，了解写作传记的方法。2、学会客观全面地评价人物，同时能锻炼提高自己的写作技能。3．进行写作实践，在写作中受到教育，陶冶情操。情景导入 同学们，
朗读，感词之画面美1、自由读，说说主要内容。2、这次经历一直萦绕在词人心中？你能找出来吗？表达了词人怎样的情愫？
《采薇》选自《诗经》中的“小雅”，是宫廷乐歌。“雅”是周王朝直辖地区的音乐，即所谓正声雅乐。它是一种正统音乐。主要用于统治者的朝会宴飨，以歌功颂德为主；多为贵族所作，表现当时知识分子的生活和
8 美丽的颜色 在今天的世界上，不知道居里夫人的恐怕不多。居里夫人，作为一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高科学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，
第一单元“口语交际——讲述”教案教学目标：1 掌握“讲述”的技巧，学会表达，与人交流。2 在讲述中培养、提高口语交际能力。3 与人交流态度大方、有礼貌。教学设想：1 结合教材，布置预习。2 收集材料，
7 列夫·托尔斯泰 第一课时 1.理解、积累文中“轩昂、器宇、犀利、郁郁寡欢、正襟危坐、诚惶诚恐”等词语。 2.了解托尔斯泰的生平和人生追求及精神境界。 3.感知对托尔斯泰的独到细致的刻
7 列夫·托尔斯泰 第二课时1.品评语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。2.感知人物深邃而卓越的精神世界，从中受到人文精神的熏陶。 3.了解文章涉及深广的人文背景，学习本
5 藤野先生——鲁迅——鲁迅学习目标1.了解散文文体知识，学习选取典型事例和抓住人物特征刻画人物形象的写作方法；2.默读课文，勾画关键字句，小组合作交流讨论，自主完成课后提问；3.体会作者“弃医从文”
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