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第 1 课时 小 数 乘 整 数（1） 教学目标 1.知识目标：在生活情境中，让大家自主探索小数乘整数的计算方法。 2.能力目标：让大家能正确地计算及描述小数乘整数的过程。 3.情感目标：感
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第 1 课时 小数混合运算（1） 复习 口算 整数四则混合运算的运 算顺序是怎样的？ 3+15-16= 9×（18-16）= 26-2×5= 探究 每本笔记本3.
第 1 课时 小 数 的 乘 除 法 1.计算。 28×75 325÷25 0.16×1.
第 1 课时 可 能 性（1） 比赛前，裁判用抛硬币的方法决定谁先开球，有几种可能的结果？抛硬币决定谁先开球的方法公平吗？ 试验要求： 抛硬币30
第 2 课时 图 形 的 平 移（2） 小圆点向————平移————格。 月牙儿向————平移————格，再向————平移————格。 小试身手：画出平移后的图形。 1. 图 向
第 三 单元 小数除法 第 1 课时 除数是整数的除法（1） 看一看 猜一猜 4800÷4= 480÷4= 48÷4= 小组交流 要求： 小组长
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