小学一年级语文下册《端午节》教案 教学目标： 1.认读“粽、檐、辅、措、诬、颂”6个生字，会写“佩、戴、措、施、疏、颂、驾、尸、俗”9个生字，掌握“佩戴、爱戴、措施、诬陷、尸体、习俗”
小学一年级语文下册《端午节》教案设计 【教学目标】 1.指导学生使用工具书自学“粽、檐、囊”等7个生字，理解由生字组成的词语的意思，正确书写“佩、戴、措”等8个要求会写的字，提高学生的
小学一年级语文下册《端午节》教案设计 教学目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、抓住文中的重点内容，按照事情发展的先后顺序复述课文。 3、认识7个生字，会写8个生字，掌握
小学一年级语文上册《项链》教案设计 《项链》是法国作家莫泊桑的一篇脍炙人口的短篇小说，也是莫泊桑这位世界短篇小说巨匠的代表作。下面是小编整理的九年级语文上册《项链》教案设计，欢迎大家阅读!
小学一年级语文上册《项链》教学设计 这篇小说写的是一条项链改变人的一生的故事，在整体构思，情节发展，结构安排，结局处理上都有很高的艺术价值。下面是小编整理的九年级语文上册《项链》教案设计，欢
小学一年级语文上册《项链》教学设计 教学目标： 1、会认“蓝”“又”“笑”等11个生字，会写“白”“的”“和”等4个生字。 2、能够准确、流利地朗读课文，读准字音。 3、能
小学一年级语文上册《项链》教案设计 设计说明 我们教师只要把语文的课堂教学深入到生活中，把学习语文的快乐释放到生活实际中去欣赏品味，由此再由生活的快乐返回到对语文学习的钟爱和快乐中，不
小学一年级语文上册《项链》教案设计 一、设计理念： 新课标指出：语文课程的人文内涵，对学生精神领域的影响是深广的，要重视语文的熏陶感染作用，让学生在主动地进行朗读，品悟，表达等诸多训练
小学一年级语文上册《小书包》教案 【教学目的】 1、学会本课6个生字，5个新词，会认9个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文的意思，了解壁虎、小鱼、牛、
小学一年级语文上册《小书包》教案设计 教学目标： 1.学会有表情地朗诵，正确发音：神气、转笔刀。 2.巩固对学习用品的认识。 教学准备： 1.书包等学习用品。
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