学习目标 1.了解作者，积累词义、疏通文意。 2.背诵课文，体会本课的写作手法。 3.学习作者勤勉治学、不怕吃苦的精神，培养正确的苦乐观， 重点 了解作者，积累词义、疏通文意。 难点
教学目标 1.通过学习,了解布局谋篇的方法。(重点) 2.能掌握几种写作的方法。(难点) 一、情景导入 生成问题 要建一座高楼,第一步应该做什么？工人们按照什么来建？——图纸,也就是设计图。作
诗词曲五首 教学目标 1．了解作者及作品的写作背景，在熟读的基础上，有感情地朗读、背诵诗歌。 2．品析诗歌的语言，欣赏诗歌的语言美。 3．揣摩诗歌的内涵，把握诗歌所表达的情感。 教学重难点
教学目标 1．梳理故事情节，把握文章内容。 2．分析人物性格，概括人物形象。 3．分析环境描写的作用。 一、导入新课 云南怒江大峡谷，被称为“东方大峡谷”，世界三大峡谷之一。峡谷的东面是被称
第一单元写作 学习扩写 知识与技能 1．对扩写这一写作方式有较全面的了解。 2．掌握扩写的步骤与方法。 3．能熟练运用扩写这种作文训练形式。 过程与方法 1．讲解扩写的相关知识，让学生了解
【学习目标】 1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力 2．理解本诗运用反复手法在创意境及抒情上的作用 3．理解诗人热爱祖国、报效祖国的真挚情感，培养良好的审美
教学目标 1．在反复朗读的基础上进一步积累文言词语，培养文言语感。 2．通过对人物语言等细节的品析，把握唐雎的形象。 3．体会并学习唐雎的凛然正气和自强精神。 教学重难点 1．积累古文词语，
《岳阳楼记》复习课教案 课前：检查多媒体运行 朗读视频从第四段开始。出示幻1 。在黑板上画出结构屠轮廓，填的词和句子用方框和下横线标出。 上课：起立 同学们好 请坐 很高兴和大家相聚在我们的教室，
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