人教版二年级语文下册第四单元知识点归纳一、复习课文：1、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“哦，我明白了。原来您是想让我们知道，科学家的话也不一定都是对的呀！以后，
人教版二年级语文下册第一单元知识点归纳一、复习课文：1、《找春天》一课仿写（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？(3)蝴蝶在花丛中飞舞，那是春姑娘的发夹吧？
《亡羊补牢》教案第一课时教学目标1． 认识“寓、则”等15个生字，会写“亡、牢”等8个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，能在读中悟出故事的寓意。教学重点识字、朗读课文。教学难点能在读中悟出故事的
二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》教学设计 【教学目标】1.巩固“纪、必”等14个生字，会写“世”1个生字。2.朗读课文，感受课文其妙的想象，读好自己喜欢的部分。3.能根据提示展开想象，用自己的话
二年级语文下册《祖先的摇篮》教学设计 教学目标： 1.正确认读九个生字,会写八个生字。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2.理解课文内容。 3.继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力
二年级语文下册《祖先的摇篮》教学反思 《祖先的摇篮》是一首儿童诗。这首诗突出表现了“人与自然和谐相处”的重要主题。在教学过程中，我觉得有两点做得尤为好：1、加强朗读训练。教学时，我将教学重心放在朗读上
二年级语文下册《语文园地七》教学反思 《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的 主要途径也应是语文实践。。。。。。”语文园地意在让学生自主，有趣且
二年级语文下册《语文园地七》教案学习目标：学习汉字一字多义的用法；在认读词语中认识新字；积累四字成语。教学重点难点：学习一字多义的用法，识字，读准成语，了解成语的意思，能给成语分类。教学过程一、 揭示
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