重点 To master the passive voice of the simple future tense. 难点 To get information from the passage about the great inventions.
重点 Understand the use of future simple passive. 难点 To make a dialogue about the wide use of the computer.
教学重点 一般现在时的被动语态的理解和运用。 教学难点 一般现在时的被动语态的理解和运用。
教学重点 一般现在时的被动语态的理解和运用。 教学难点 一般现在时的被动语态的理解和运用。
教学重点 一般现在时的被动语态的理解和运用。 教学难点 一般现在时的被动语态的理解和运用。
教学重点 总结和巩固一般现在时的被动语态的用法。 教学难点 主动语态和被动语态的用法区别。
教学重点 一般现在时的被动语态的理解和用法。 教学难点 一般现在时的被动语态与主动语态的区别。
教学重点 一般现在时的被动语态。 教学难点 一般现在时的被动语态与主动语态的区别。
语言知识目标 功能：能够谈论生活中的问题并寻求帮助和建议。 语法：能够正确运用if引导的条件状语从句。 词汇目标：deal, exam, fail, guita, instrument, musical, habit, get into the habit of…, schoolwork, volunteer, necessary, shame, instead of, community, knowledge, point, consider, last word, come round,
学习策略目标 自学策略：能够理解举行结构相似的复合句之间的差异，通过对比优化学习。 合作学习策略：学会分析成长中遇到的问题，并积极为他人出谋划策，提出解决问题的建议。
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