学习目标： 1、探索有理数加法法则，理解有理数的加法法则； 2、能运用有理数加法法则，正确进行有理数加法运算； 3、经历探索有理数加法法则的过程，体验数学来源于实践并为实践服务的思想，同时培养学生探究性学习的能力.
学习目标： 1.了解有理数加法的意义，理解有理数加法法则的合理性. 2.能运用该法则准确进行有理数的加法运算.(重点） 3.经历探索有理数加法法则的过程，理解并掌握有理数加法的法则.（难点）
学习目标： 1.进一步掌握有理数加法运算法则，理解加法运算律在有理数范围内推广的合理性； 2.能运用加法运算律简化加法运算； 3.经历有理数加法运算律的探索，体会观察、实践、归纳等活动在数学中的作用.
学习目标 1、理解有理数的绝对值与该数的关系，把握绝对值的代数意义。 2、会利用绝对值比较2 个负数的大小，理解其中的转化思想[比较负数→比较正数。
学习目标： 1.掌握有理数大小的比较法则. 2.能利用数轴及绝对值的知识，比较两个有理数的大小. 重点：掌握有理数大小的比较法则. 难点：比较有理数的大小.
学习目标： 1.理解绝对值的概念及性质. 2.会求一个有理数的绝对值.
[教学重点与难点] 重点: 理解相反数的意义 难点: 理解相反数的意义
学习目标： 1.借助数轴理解相反数的意义，懂得数轴上表示相反数的两个点关于原点对称. 2.会求有理数的相反数.
[教学重点与难点] 重点:数轴的概念和用数轴上的点表示有理数. 难点:同上.
学习目标 1.借助数轴,理解绝对值的概念,能求一个有理数的绝对值 2.会利用绝对值比较两个有理数的大小 3.经历将实际问题数学化的过程,感受数学与生活的关系，贯彻数形结合的思想
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