一、教材分析本节课是人教版数学八年级上册第十四章《整式乘法与因式分解》的第一课时，也是本章的章始课。重点经历探究同底数幂乘法法则的过程，理解同底数幂的乘法法则，并运用其解决简单的计算问题。它是在学习了
教学目标 1.掌握三角形全等的“SＡS”条件，能运用“SＡS”证明简单的三角形全等问题。 2.经历探索三角形全等条件的过程，培养学生观察分析图形能力、动手能力。 3.通过对问题的共同探讨，培养学生的协
八年级数学上册《全等三角形的判定》教案 教学目标 1.掌握三角形全等的“SＡS”条件，能运用“SＡS”证明简单的三角形全等问题。 2.经历探索三角形全等条件的过程，培养学生观察分析图形能力、动手能力。
人教版八年级数学上册《同底数幂的乘法》教案 一、教材分析 本节课是人教版数学八年级上册第十四章《整式乘法与因式分解》的第一课时，也是本章的章始课。重点经历探究同底数幂乘法法则的过程，理解同底数幂的乘法
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《三角形的内角》教案设计（第1课时） 一、内容和内容解析 内容：三角形内角和定理． 内容解析：本节课是在研究了三角形的有关概念和学生在对“三角形内角和等于180°”有感性认识的基础上，对该定理进行推理
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