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八年级

  • 分式的基本性质

    【学习目标】 1.了解分式的概念,会判断一个代数式是否是分式; 2.了解分式产生的背景和分式的概念,掌握分式与整式概念的区别与联系; 3.理解并能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件;

  • 多边形的内角和

    学习目标 1、掌握多边形的内角和的计算方法,并能用内角和知识解决一些较简单的问题 2、能推导出多边形内角和计算公式

  • 多边形的教案

    学习目标 1、认识一些简单的几何体(四边形、五边形); 2、了解多边形及其内角、对角线等数学概念.

  • 第4课时 “斜边、直角边”三角形的判定

    第4课时 “斜边、直角边” 学习目标:掌握三角形全等的判定HL 学习方法:自我学习,小组合作学习

  • 第3课时 整式的除法

    学习目标: 1.理解同底数幂的除法运算法则,能灵活运用法则进行计算,并能解决实际问题. 2.探索推导“同底数幂的除法运算法则”的过程中,让学生体会从特殊到一般的数学归纳思想,继续培养学生的推理能力和语言、符号的表达能力.

  • 第3课时 “角边角”“角角边”三角形的判定

    学习目标 1.探索三角形全等的“角边角”和“角角边”的条件 2.应用“角边角”和“角角边”证明两个三角形全等,进而证明线段或角相等.

  • 第2课时 运用完全平方公式因式分解

    学习目标 1.能说出平方差公式的特点. 2.能较熟练地应用平方差公式分解因式.

  • 第2课时 用坐标表示轴对称

    1、能够经过探索利用坐标来表示轴对称; 2、掌握关于轴、轴对称的点的坐标特点。

  • 第2课时 线段的垂直平分线的有关作图

    一、学习目标 1、会依据轴对称的性质找出两个图形成轴对称及轴对称图形的对称轴; 2、掌握作出轴对称图形的对称轴的方法,即线段垂直平分线的尺规作图。

  • 第2课时 角平分线的判定

    一、学习目标 1、掌握角的平分线的性质; 2、能应用角平分线的有关知识解决一些简单的实际问题.

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