教学目标 知识技能 认识平方差公式并了解公式的意义,会用平方差公式简化计算解决简单的实际问题.
1.探索并理解同底数幂的乘法法则,并能运用其熟练地进行运算. 2.运用同底数幂的乘法法则解决一些简单的实际问题,体会数式通性的思想方法.
教学内容解析: 本节课的主要内容是利用轴对称研究某些最短路径问题,最短路径问题在现实生活中经常遇到,初中阶段,主要以“两点之间,线段最短”“三角形两边之和大于第三边”为知识基础,有时还要借助轴对称、平移变换进行研究。
1.理解图形轴对称变换的性质. 2.能按要求作出一个平面图形关于某直线对称的图形.
知识与技能 1.在生活实例中认识轴对称图. 2.分析轴对称图形,理解轴对称的概念、轴对称图形的概念.
教学目标 (一)教学知识点 角平分线的画法、角平分线的性质1. (二)能力训练要求 1.掌握角平分线的性质1 2.会用尺规作一个已知角的平分线.
教学内容 本节课主要内容是探索三角形全等的条件(SSS)及利用全等三角形的判定进行证明. 教学目标 1.知识与技能 了解三角形的稳定性,会应用“边边边”判定两个三角形全等.
一、课标要求 (1)理解全等三角形的概念,能识别全等三角形中的对应边、对应角,掌握并能运用全等三角形的性质。 (2)经历探索三角形全等条件的过程,掌握判定三角形全等的基本事实(“边边边”“边角边”和“角边角”)和定理(“角角边”),能判定两个三角形全等。 (3)能利用三角形全等证明一些结论。
第1课时 多边形 1.了解多边形及有关概念,理解正多边形及其有关概念. 2.了解凸(凹)多边形的区别.
第1课时 三角形的内角(一) 1.理解三角形内角和定理及其推论. 2.能灵活运用三角形内角和定理解决有关问题.
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