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2019年中考生物复习指导：神经调节的结构基础和基本方式教学设计 教学目标 1、理解神经调节的基本功能;了解神经系统的组成概况。 2、掌握神经元的概念、基本结构与功能;了解神经元的类型及其
2019年中考生物复习指导：植物种子的萌发一、背景与意义分析 本节课是江苏教育出版社义务教育生物课程标准实验教科书《生物》七年级上册中第3单元《生物圈中的绿色植物》第一章《绿色植物的一生》第一节。
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初中生物知识点归纳：生物圈中的动物一、 第五单元生物圈中的圈中的动物 复习要点（一）、动物的分类（目前已知动物大约150万种，根据体内是否有脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。（两类） 无脊椎
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初中生物知识点覆盖归纳3第三单元 生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有那些绿色植物 裸子植物：没有果皮包被的植物P86（松树）双子叶植物 种子植
初中生物知识点覆盖归纳2第二单元 生物和细胞 第一章 认识细胞的结构1、显微镜的结构：目镜、镜筒、转换器、物镜、载物台、遮光器、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜臂、镜柱、镜座。 P36
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