五年级语文下册《鸟的天堂》教学设计
教学目标：
知识目标
1.认读1字。
2.能说出“我们”两次去“鸟大天堂”看到的景象。
能力目标
懂得大榕树为什么是鸟的天堂，并能把理由简要地写出来。
情感目标
感受大榕树的奇特美丽，是鸟的天堂；体会作者对大自然的热爱、赞美之情。
教学重点：
了解鸟的天堂的特美丽，大榕树成为鸟大天堂的主要原因。
教学难点：
大榕树成为鸟大天堂的主要原因。
一、谈话导入，揭示课题。
“天堂”是什么意思？“鸟的天堂”是什么意思？读了课题你最想知道什么？这节课我们就随巴金爷爷一起去鸟的天堂。
二、读课文，理请文章脉络。
1.自读课文，边读边思考：课文主要讲了什么？写了哪些景或物？
2.按游览的顺序给课文分部分？说一说，每部分都写了什么？
三、质疑激趣，变序导入。
1.作者2<
文档为doc格式
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
相关文章：
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com