一年级语文下册《猜字谜》教案
【课 型】
归类识字课
【教学目标】
1.认识“相 遇 喜 欢”等12个生字。会写“字 左 右”等7个生字。
2.正确流利地朗读课文。初步感受猜字谜的乐趣。
3.了解猜字谜的基本方法，并学习运用。
【教学重点】
1. 认识“相 遇 喜 欢”等12个生字。会写“字 左 右”等7个生字。
2. 正确流利地朗读课文。初步感受猜字谜的乐趣。
【教学难点】
了解猜字谜的基本方法，并学习运用。
【教具准备】
多媒体课件
【课时安排】 1课时
第一课时
【教学目标】
1.能正确认读“相 遇”等12个生字。
2.能正确、通顺地朗读字谜，并猜出字谜。
3.了解猜字谜的基本方法，并学习运用。
【教学重点】
1.能正确认读“相 遇”等7个生字。
2.能正确、通顺地朗读课文，并猜出字谜。
【教学难点】
了解猜字谜的基本方法，并学习运用。
【教学过程】
一、谈话激趣导入
1.导入：同学们，你们喜欢猜谜语吗？谁来说个谜语让大家猜一猜？刚才的同学说出来让大家猜的部分叫"谜面"，你们猜出来的答案叫谜底。今天老师给大家带来了几则谜语，你们想猜一猜吗？（ppt出示字谜）同学们有没有发现老师带来的这几则谜语有什么特点？对，他们的谜底都是一个字，像这样的谜语呢我们称他们为字谜，今天老师还带来了一则字谜，想不想猜？（板书课题《猜字谜》）学生齐读课题。
二、读文识字
(一)初读课文。
1.教师范读。要求学生仔细听，听准生字的字音。
2.导学：多有趣呀！你们想读吗？请大家自由读课文，如果遇到不认识的字，多读几遍。
3.检查读文。教师相机正音。
(二)
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