苏教版一年级语文下册《地球和它的七个兄弟》教学设计
教学目标：
1.认识本课15个生字，会写6个生字；
2.正确流利地朗读课文，注意长句子中逗号的停顿；
3.初步了解太阳系中八大行星各自的特点；
4.会运用文中介绍行星的句式；
教学重点：学习生字、朗读课文；
教学难点：
1.正确书写“兄、弟、住”；
2.读通课文；
教学课时：两课时；
教学准备：PPT课件
第一课时
一、揭题导入：
1.出示地球插图，孩子们认识地球，地球的家在哪里？谈话导入。
2.师板书课题，读准生词：兄弟。
3.理解“兄弟”一词的意思：哥哥和弟弟。配合TFboys和《加油吧，兄弟》图片，理解“兄弟”还可以指“关键时刻不离不弃的朋友”。
4．学习“兄”字。观察书写要点，师示范写，学生学写。
5.学习“弟”字，利用儿歌教学生字，学生记忆快速，学生先描再写。
6.指名读课题，齐读课题。
二、初读指导
1.教师范读课文，学生边听边想：地球有哪七个兄弟？
2.学生交流，出示地球的七个兄弟的名称。
3.学习“王”字。利用“王”的不同组词，配上图片，学写“王”字。4.读顺课文。
5.检查自读情况。
（1）出示生字词，指名认读，正音。
晴朗 &
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