:五年级下册《半截蜡烛》《打电话》群文阅读案例解析

五年级下册《半截蜡烛》《打电话》群文阅读案例解析

《半截蜡烛》《打电话》

【课    型】群文阅读课

【教学目标】

１.能正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的整体内容。

2.认识新的文学形式——剧本。

3.知道剧本与一般写人记事的文章的不同。

4.欣赏雅俗共赏的表演艺术——相声。

【教学重点】

1.认识新的文学形式——剧本。

2.知道剧本与一般写人记事的文章的不同。

【教学难点】

     知道剧本与一般写人记事的文章的不同。

【课前准备】多媒体课件  学生阅读课文三遍，标好词句，查找一般记叙文形式的《半截蜡烛》

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、导入

    同学们，本单元我们认识了文言文，从杨氏之子与晏子身上体会到了机智应对的语言魅力。今天，我们再来认识一种新的文学形式——剧本。（板书：半截蜡烛）

二、初读课文，整体感知。

请同学们仔细阅读课文，读准字音，概括课文的主要内容。并小组讨论以下问题：

1.为什么以半截蜡烛为题？

2.本课与一般写人记事的文章有什么不同？

学生分组阅读课文，讨论问题，并全班交流。

1.课文内容：

   本课反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点，她把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头，伯诺德夫人一家自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争。赞扬了法国人民为了国家利益不惜牺牲一切的献身精神，以及他们机智勇敢的优良品质。

 2.本课与一般写人记事的文章的不同：

 （1）课文开头列出了时间、地点和人物。

 （2）整篇课文是对话的形式。

 （3）课文的中间用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。