:2019年新教科版三年级语文下册15桃林那间小木屋教案及作业题答案

15   桃林那间小木屋

教学要求

1.会认“婆、箭、搁、喂、脾、馋、甸、朴、纯、悦”10个生字，会写“婆、究、右、茂、栏、橡、愉、似、喂、跃、脾、甸、蹲、禁、悦”15个生字。理解本课词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后一个自然段。

3.体会课文中每个细节所表现的人与人之间的信任与被信任的喜悦。

4.进行个性化阅读理解，让学生对课文内容谈出自己的看法，并结合生活实际谈谈对“信任”这个问题的认识。

重点难点

1.学习生字词语，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后一个自然段。

2.通过文章细节体会信任与被信任的喜悦。

3.进行个性化阅读理解，结合生活实际谈出对“信任”这个问题的认识和理解。

教学课时

两课时

第一课时

教学目标：

1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．认读两条绿线内的10个生字，会写本课15个生字。理解“沁人心脾”、“馋涎欲滴”等词语的意思。

3．理清课文脉络，了解课文主要内容，并学会概括文章的主要内容。

教具准备：

多媒体课件

教学过程：

一、故事导入，引入新课。

今天，老师想给同学们讲个故事,故事的主人公是一位老奶奶。从前，她在一条街口开了一间小小的电话亭,电话亭每天的收入仅够维持生活的。一天早上老人又早早地开了门，刚把公用电话摆到柜台上，就有一位女士用电话。当她放下话筒时，老人看了一下计时器，告诉她收费3元钱。女士从精美的手提兜里掏出一张百元面值的钞票递过来，老人无法找回钱去，因为手里没备这么多要找的钱，于是老人说：“你什么时候有零钱再送来吧。“女士脸上现出惊讶的神色，问老人：“你认识我吗？”老人细看她一眼，说：“我不认识您，可我信任您。”女士不再说什么，转身离去了。十几分钟后，这位女士又出现在电话亭里，把3元钱电话费送给老人，她说：“为了换开这一百元钱，我特意去了一趟百米之外的农贸市场，又特意走回来送这3元电话费。“老人接过电话费，说：“不送也没关系的。”女士说：“不，我一定要回来，一个人能被人信任不容易，我要珍惜。”一个人能被别人信任，那份心情的确不一