:PEP六年级下册英语Unit 3 Where did you go? A Let’s try & Let’s talk教案与反思

:Unit 3 Where did you go?

A  Let’s try & Let’s talk
教学目标
1.能听、说、认读fell,off,mule,could,till,Labour Day,Turpan等词汇。
2.能听懂Let’s try的内容，并完成对应的训练题。
3.能理解Let’s talk的内容，并能熟练朗读对话。
教学重点
1.听、说、认读句子：What happened?Are you all right?I’m OK now.Where did you go?Did you go to Turpan?Yes,we did.
2.理解重点句型，并能运用过去式谈论假期活动。
教学难点
运用句型“Where did you go?What did you do?”询问并回答有关假期去过的地方及做过的事情。
教学准备
1.        单词卡片
2.        录音机及录音带或教学光盘
3.        多媒体课件
教学过程
Step 1:Warm-up
1.师生相互问候。
2.播放英语歌“Tell me about your holiday”，让学生跟着录音学唱。
3.“打擂台”游戏。规则：请五名学生到教室前面，教师任意抽取一张短语卡片，让五名学生根据卡片上的内容造句，如：I watched TV last weekend.不能正确造句的学生即被淘汰出局。然后教师出示另一张卡片，留在台上的学生继续比赛。最后留在台上的学生成为擂主。
Step 2resentation
1.Let’s try.
(1)教师通过问候对话谈论的关于假期的话题，引导学生猜猜看John的假期过得怎么样。
(2)教师播放录音，学生完成题目。
(3)教师追问学生：Why was John at home?引导学生进行猜测。教师再次放录音，学生根据录音回答问题。
2.Let’s talk.
(1)教师播放本部分动画，学生带着问题观看动画，看后回答问题：①What happened to John last Saturday?②What did they t