Lesson 1 At the Airport
教学目标
1。学生能听懂会读本课课文。
2。使学生通过练习复习句子:What time is it? It’s ____。复习所学过的时间表达法
教学重难点
掌握what time is it ? It’s_
学生能够准确的用英语表达时间。
教学课型
新授课
教学时数
2
第1课时
教学案
导 学 案
预学案
1) Play a game: “ The number game” to review number , play with numbers up to ten thousand 。
2) Review some phrases :
What day is it ? What time is it ?
探究案
1。引出新课题,教授新单词airport,教读数遍并让学生明白单词的意思。
2。 Ask and answer:
3)How long is it from September 1 to June 25?
Ss count the months: October November December January February…June。 Wow! That’s ten months。
3。 Teaching “ What time is it ? ”
1) 指着自己的手腕处,T: What time is it ? (强调连读is it)
S:“It’s ______”Explain that we use “o’clock” only on the hour。
2) Demonstrate :
T: draws a clock on the blackboard。 More the hands on the clock as T asks and answer the question 。 Then get volunteers to answer the question 。
Eg: 2:40 two forty 5:10 fiv
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