:2019年春四年级下册英语全册配套导学案设计（人教pep版13份）

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-03-01

: pep新版四年级英语下册
Recycle1导学案课题 Recycle1 总课时2

课时 Lesson1 年级四主备人授课人   课型新授班级
一、
教学方法情景教学法
学习准备教师准备录音机和录音带，图片学生准备词卡
学习目标
知识目标在情景对话中复习描述天气、功能室位置、时间的句型，培养学生的复习意识。
能力目标能正确回答句型：Is this …..?和Where’s….?。能根据图片完成句子。
情感态度加强学生间的交流与合作，提高学生用英语进行交流的能力。
重点   难点在情景对话中复习描述天气、功能室位置、时间的句型，培养学生的复习意识。能在语境中灵活运用前三单元学习的语言知识。

二、
导学过程二次备课自主学习课前复习：
1．复习前三单元的重点词汇和句型，并能在实际情景中灵活运用。
2.前三单元学习的音标知识，进行听力练习。课前预习：试读read aloud的句型，理解内容
全体学生呼英语励志口号： Knowledge is power .（知识就是力量）
热身、复习：
1.课堂口语练习，巩固前三单元所学的内容。
2.指名学生认读钱三单元的重点词汇，并翻译。

三、
导入新课，板书课题。展示本课学习目标，学生齐读本课学习目标。
1.板书课题
2.展示本课教学目标知识目标在情景对话中复习描述天气、功能室位置、时间的句型，培养学生的复习意识。
能力目标能正确回答句型：Is this …..?和Where’s….?。能根据图片完成句子。

2019年春四年级下册英语全册配套导学案设计（人教pep版13份）

以上内容为试读部分，更多内容请下载完整版文档查看

点击下载文档

文档为rar格式

标签：四年级下册英语全册导学案

上一篇： 2019年春四年级下册英语全册配套教案设计（人教pep版39份）
下一篇： （三起）2019年春四年级下册英语全册配套教案设计（冀教版26份）

附近文章：