:四年级英语下册Unit 6 Shopping 第一课时教学设计

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-03-01

:四年级英语下册Unit 6 Shopping 第一课时教学设计

教学目标：

1、能够听、说、认读本课时的主要句型：Can I try them on. Lets try size 7.Theyre just right.

2、能够跟录音朗读对话并进行表演。

教具准备：教学光盘、单词卡片。

教学重点：学习新句型：Can I try them on. Lets try size 7.Theyre just right.

教学难点：在情景交际中正确使用本课时的新句型。

教学过程：

一、复习引题

1、日常口语训练。

二、教学新课

1、教师出示Let’s learn部分的挂图，让孩子表演图中的情景，教师与学生共同表演对话。教师挑出两双鞋，一双适合自己的脚，另一双或大或小，然后让学生猜哪一双是自己的鞋，引出新句型的教学。

2、教师指导学生做问答练习，然后调查同伴的鞋的号码，进行小组汇报。

3、待学生能够熟悉句型后，教师为学生放VCD，让学生感知对话内容。

4、学生跟录音朗读课文，教师指导学生朗读。学生分角色朗读对话。

三、巩固练习

1、教师播放一段购物的视频录像，孩子观看录像后用自己学过的句子和单词进行描述。

2、小组交流自己看到的内容。

四、布置作业

1、听第58页的Let’s talk 部分的录音，读给同伴、朋友或家长听。

五、板书设计

四年级英语下册Unit 6 Shopping 第一课时教学设计

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