:九年级化学下册《溶液酸碱性的检验》教学设计

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-03-01

:实验目标：

1、初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。

2、初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。

实验用品：试管、烧杯

蒸馏水、酚酞溶液、石蕊溶液、pH试纸、氢氧化钠溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钠溶液、土壤样品

候课

请同学们挺直脊背，端正坐姿，以饱满的精神迎接知识的挑战。

教学过程：

一、板书课题出示目标（出示【投影01】）

二、先学

1.自学指导（15分钟）【投影02】请同学们认真看课本P70的内容，完成以下任务

a熟悉实验目标，实验用品，实验步骤

b回忆酸碱指示剂遇酸碱后的颜色变化、

c回忆用pH试纸测定溶液酸碱度的方法

5分钟后比比看哪些同学完成任务的效果好。

2.检查自学效果

a酸碱指示剂遇酸碱后颜色有什么变化

b用pH试纸测定溶液的酸碱度能否将试纸提前打湿？

c怎样测定土壤样品的酸碱度

三、后教

1.部分同学一直将酸碱指示剂遇酸碱变色的情况弄混，所以一定要同学们多加记忆。

2.用pH试纸测定溶液的酸碱度，若提前将试纸弄湿，则会造成测定结果偏大。

四、学生开始实验（15分钟）出示【投影03】教师巡视指导 P70

教学反思：

九年级化学下册《溶液酸碱性的检验》教学设计

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