:四年级英语Unit 1 My Classroom 第一课时教学设计

四年级英语Unit 1 My Classroom 第一课时教学设计

一、学习内容分析

本教案内容为人教版四年级英语上册Unit 1 My Classroom的第一课时,在三年级下册书中，学生们已经学习了个别教室中存在的物品，与新知识有很大的关联。在本课中，学习教室里有的物品单词以及句型，并运用多种活动练习巩固单词及句型用法,使学生在玩中学，学中玩，在兴趣的基础上达到所学内容的灵活运用。

二、学习目标

1. 知识目标

（ 1 ）能够听、说、认读单词：classroom, window, door, picture, board, light。

（ 2 ）能够听、说、认、读句子：“ What’s in the classroom? ”并作相应的回答。

2. 能力目标

（ 1 ）通过教学，使学生能够认识教室的物品并会说。

（ 2 ）通过教学，使学生能够在实际情境中灵活运用所学句子。

3. 情感态度目标

（ 1 ）培养学生热爱公共财物。

（ 2 ）渗透学生之间互相帮助并热爱班级体的思想。

三、学习重难点

教学重点 ：

        1、 Let’s learn部分的单词：classroom, window, door, picture, board, light。

2、会说What’s in the classroom?并在答句中使用Let’s learn部分的单词。

教学难点 ：

1、在回答“ What’s in the classroom? ”时，注意单词复数的读音。

2、能实际运用句子和单词。

四、 课前准备

有关教学课件，磁带 ，奖品小贴画。

五、 学习步骤

Step 1 ：Greetings(1minutes)

   和学生用英文打招呼，锻炼学生日常交际口语

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