:赣美版七年级美术上册全册教案（共26套）

欢欢喜喜过新年
1教学目标
1、通过教学,使学生简要的了解有关春节的历史、文化、习俗,了解我国民族的传统文化,启发学生感受并表现周围生活中的美好事物。
2、通过主题策划以及各种活动的开展,培养学生自主探究、不断创新的学习能力。
3、引导学生利用环保的废旧材料设计制作花灯、剪纸、贺卡、拉花等传统手工制作,全面培养学生对基本技能技巧的掌握和运用。
4、通过本课的教学活动,增进学生之间的团体合作精神,增强同学之间、师生之间的情谊,感受大集体的温暖和快乐。

2学情分析
我们常说“授之以渔,不如授之以渔。“七年级的学生已经具备了一定的综合探
索能力,因而,我会将教学建立在他们的美术基础之上,采取:自主、探究、合作等方法,培养学生勤于动手、乐于交流、善于合作的能力和习惯。

3重点难点
教学重点:尝试用各种制作方法来表现自己对春节美好生活的独特感受。
教学难点:制作的礼物要表现出欢乐、热闹、喜气的感觉。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
1、通过教学,使学生简要的了解有关春节的历史、文化、习俗,了解我国民族的传统文化,启发学生感受并表现周围生活中的美好事物。
4.1.2学时重点
教学重点:使学生简要的了解有关春节的历史、文化、习俗,了解我国民族的传统文化,启发学生感受并表现周围生活中的美好事物。
4.1.3学时难点
启发学生感受并表现周围生活中的美好事物。
4.1.4教学活动
活动1【导入】忆新年
播放视频《过新年》
师:刚刚的视频是欢庆什么节日的啊?想到春节大家是不是就很开心啊?那么今天就一起提前预热
{揭示课题:欢欢喜喜过春节}
活动2【讲授】话新年
师:你知道新年有哪些习俗吗。
(多媒体展示:中国新年习俗的图片)
师:你知道国外的人们是怎么迎接新年的吗?
(多媒体展示:外国新年习俗的图片)
师:作为初中生的你想不想过一个自己动手的新年呢?
师:根据我们以前学习的知识,我们可以做些什么来迎接新年呢?
(提供图片给大家参考)
活动3【活动】论新年
师:看了这么多作品大家一定等不及了。现在我们分小组,选择你喜欢的方式来制作表现出春节喜庆的