:四年级英语上册Unit 2 My schoolbag第一课时说课稿

一．说教材

     1.教材内容

  本节课是人教版小学英语PEP教材四年级上册Unit 2 My schoolbag中的第一课时，内容包括P.A Let’s learn、Let’s do 两部分。本课的主要内容是学习生词English book, math book, Chinese book, story-book, notebook, schoolbag以及会运用句型I have…  My I see it?

  2.教材的地位

本节内容是在学生已经学习了第一册教材中Unit 1 的基础上再次学习有关学习用品的话题。本课是第三册Unit 2中的第一课时，学好本课为更好地学习本单元有关学习用品的话题奠定了基础。

二、说教学目标

  1.教学目标

  依据新课标要求、本课的内容和学生现有的认知水平我确定以下教学目标：

知识目标：能够听、说、认、读本课六个生词English book，math book, Chinese book, story-book, notebook, schoolbag，会运用句型I have…

My I see it? 并通过创设真实情境来运用及交流。

  技能目标：能综合运用所学语言进行交流，将新学词汇运用于句型中，发展学生自主学习的能力。

  情感目标：通过本课的学习使学生乐于听、说英语，乐于模仿，积极参与的精神。

  2. 教学重难点

本课的重点是掌握单词English book, math book, Chinese book, story-book, notebook, schoolbag,做到能听、说、认、读。

3.教学难点

    将新学词汇运用于句型I have… My I see it?中，联系生活来运用及交流。

三、说教法学法

  1.教法设计

英语的习得过程是新旧语言知识不断交替复现的过程。在本节课导入新课时，我充分利用新旧知识的联系温故知新。在操练单