部编人教版三年级上册语文《总也倒不了的老屋》教案
学习目标：
1. 会认“暴”等8个生字，会写“洞”等13个生字，正确听读并书写“变成”等13个词语。
2. 提取文章主要信息。能根据题目、插图和文章内容的一些线索预测接下来发生的事情。
3. 感受阅读中“预测”这个方法带来的快乐。
课时安排：2课时
教学准备：课件；预习单
第一课时
课时目标：
1.会认“暴”等8个生字，正确书写“暴”“准”等4个生字。
2.知道老屋帮助了哪些小动物，从第一个故事中学习预测的一些基本方法。
3.感受阅读中“预测”这个方法带来的快乐。
学习过程：
一．听音频故事，初识预测
1. 今天，龚老师给大家带来一个有趣的小故事，仔细听，猜猜接下来会发生什么事？
2. 播放《兔子的名片》第一部分
3. 说曹操，曹操到！兔子用狼做挡箭牌，没想到狼向它走过来了，他们之间会发生什么事？大胆的猜一猜！
小结：像这样，对故事情节和结局进行大胆的猜测，这在阅读中叫做“预测”，（板书：预测）是一种非常实用的方法，我们一起来学习。
4.揭题：这节课，我们就要用上预测这种方法，走进一个温暖的童话故事：《总也倒不了的老屋》。
5.板书课题。一起来读一读。看见这个题目，你心中有什么疑问吗？
预设：为什么老屋总也倒不了？/老屋总也倒不了，是被施了什么魔法吗？/这是一座有故事的老屋。
二．初读课文，整体感知
1. 轻轻打开书本，翻到第46页。大声朗读课文，读准字音，读通课文，找一找，老屋帮助了哪些小动物？
2. 出示词语，小老师带读。重点学习“凑”，这个字的读音需要特别注意
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