:2018年秋八年级地理上册全册教案（共32套新人教版）

第1课时　类型齐全，耕地比重小 

知识与技能
1．了解我国土地资源的基本特征。
2．利用有关图表资料，理解我国土地资源的基本特征。
过程与方法
1．指导学生搜集整理资料，培养学生分析问题的能力。
2．联系实际，引导学生积极参与合作探究，培养学生探 究问题的能力及合作学习的能力。
情感、态度与价值观
通过本课学习，正确认识我国土地资源的现状，培养国情意识。

重点
利用图表资料分析我国土地资源的基本特征。
难点
学会分析总结土地资源的基本特征。

一、导入新课
土地孕育了地球上的万物，是人类的衣食之源和生活、生产的场所。土地的利用情况不同，那么我国土地资源是如何分类的呢？今天我们一起来学习我国的土地资源的分类及特征。
二、讲授新课
教师：依据自然环境和社会发展需求的差异，土地资源可分为不同的利用类型，读图3.6“主要的土地利用类型”，请同学们观察景观图，说说我国土地资源分为哪几类。
学生：农业用地包括耕地、草地、林地等；建设用地包括城乡建设用地、交通用地、工矿用地等；难以利用的土地包括永久积雪和冰川、戈壁等。
教师：我国土地利用类型齐全，这样有何好处呢？
 学生：这样有利于因地制宜地发展农、林、牧、渔、工矿业生产和城乡建设。
教师：我国幅员辽阔，土 地资源总量丰富，居世界第3位。阅读图3.7“中国人均土地面积与部分国家的比较”、图3.8“中国人均农业用地面积与世界的比较”，说说我国与其他国家相比，我国人均土地与人均农业用地情况如何。
学生：图3.7中纵坐标表示人均土地面积，横坐标表示对比的国家，柱状的高低表 示了对比国家的人均土地面积的差异，图中说明我国的人均土地面积少。图3.8中柱状的高低对比了我国耕地、草地、林地在世界中的地位，都低于世界平均水平。
教师：我国土地资源的基本特征是什么？请你总结一下。
学生：土地资源的总量大，人均量少。
教师：我国土地利用类型齐全，请同学们结合图 3.9“中国土地利用类型的构成”，观察我国土地利用类型的构成是否合理，各占什么比例呢？
学生：从饼状图中可以看出：我国可利用草地占34.48%，林地