:2019年新版人教版八年级地理下册中国在世界中

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-03-01

:第十章中国在世界中
1.教学分析
【教学目标】
知识与能力   知道我国是最大的发展中国家；
运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战；
知道我国要做负责任的大国
过程与方法   本堂课遵循“怎样的中国、在世界中做什么的学习思路”，通过参与国际中学生论坛的情境模拟，
将教与学的内容通过顺次开展的体验式、生成性、多样化的成块活动来实施和完成，让学生在各项活动的积极参与中体验、探索、求知、收获。
情感态度
与价值观   激发地理学习兴趣，增强热爱祖国的情感，理解国际合作的意义，初步形成全球意识。
【重点难点】
教学重点：知道我国是世界最大的发展中国家，运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战。
教学难点：理解中国要在世界中做负责任的大国。
2.教学过程
【导入新课】

师：（出示图片）一起来看，图片所示的蓝色星球是哪个星球？
生：地球。
师：我们生存的世界。红色范围勾勒出了哪个国家？
生：中国。
师：我们的祖国，今天，我们一起来学习第十章中国在世界中。
【设计意图】
一张直观表达“中国在世界中”的图片，引出师生间的互动对话，引出课堂学习主题，在色彩艳丽、一目了然的图片吸引下，快速吸引学生注意力进入课堂教学。
【讲授新课】
师：本章题目叫做“中国在世界中”，那么我们的祖国是一个怎样的国家，在世界中做什么呢？本课我们沿着这样两个问题开展学习。

【设计意图】
教师在课堂开篇抛出引领全课的问题，引领学习思路，简单、清晰，学生针对两个“问号”展开回答，回答的过程就是探究学习的过程。
一、怎样的中国？
（一）知道我国是世界最大的发展中国家
学生活动──国际中学生论坛“谈谈我的祖国”
环节一：教师组织引导学生模拟

2019年新版人教版八年级地理下册中国在世界中

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