:部编本人教版二年级上册语文《玲玲的画》第一课时教案

部编本人教版二年级上册语文《玲玲的画》第一课时教案

教学目标：
　　1、认识15个字，会写10个字。重点写好“画、报、候、奖”等生字。
　　2、正确、流利、分角色朗读课文。
　　3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。
　　教学重点：
　　1、有主动识字的愿望，会认15个字，会写10个字。
　　2、正确、流利、分角色朗读课文，理解课文内容。
　　教学难点：
　　懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。
　　教学时间：
　　2课时。
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、导入新课
　　1、上课之前我们先来看一个成语故事。播放动画《塞翁失马》。
　　说一说你看了之后，明白了什么道理。
　　2、课件出示玲玲图像：
　　今天，老师要给大家介绍一位新朋友，她叫玲玲，她在生活中也遇到了不高兴的事，我们来看看，她是怎么处理的呢？（板书课题，齐读课题。）
　　二、整体感知
　　1、听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。
　　2、初步感知课文大意。说说听了课文之后，知道了什么。（引导学生自由说，帮助学生提取文本信息，能用自己的话简要说说课文写了一件什么事。）
　　3、认真读课文，边读边想，看谁填得准。
　　课文共有（）个自然段。这篇课文讲述了（）准备参加（）的（）不小心被弄脏，（）重画一张，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，画变得更漂亮了。
　　三、读认生字
　　1、出示自读要求。
　　（1）自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。
　　（2）画出生字、词语，多读几遍。
　　2、小组学习。
　　（1）组长检查生字读音。
　　（2）交流识字方法。
　　（3）接读课文。
　　3、检查小组学习情况。
　　（1）课件出示生字、词语。
　　玲玲端详一幅
　　评奖催促叭
　　脏乱报纸另外及时
　　懒虫并且糟糕肯定
　　①指名开火车朗读，师生正音。
　　②齐读。
　　③去掉拼音朗读。
　　（2）借助图片理解词语。
　　（3）学习多音字，课件依次出示：参和脏。