3。1 代数式同步练习及单元检测
课标要求
1、掌握用字母表示数，建立符号意识。
2、会列代数式表示简单的数量关系，会正确书写代数式，会求代数式的值。
3、在数学活动中，体会抽象概括的数学思想方法和“特殊一般”相互转化的辨证关系。
典型例题
例1 某市出租车收费标准为：起步价5元，3千米后每千米价1。2元，则乘坐出租车走x(x﹥3)千米应付______________元。
分析：因为x﹥3，所以应付费用分为两部分，一部分为起步价5元，另一部分为走（x-3）千米应付的1。2（x-3）元。
解：注意：和、差形式的代数式要在单位前把代数式括起来。
例2 下列代数式中，书写正确的是（ ）
A。 ab·2 B。 a÷4 C。 -4×a×b D。 E。 F。 -3×6
分析：A：数字应写在字母前面 B：应写成分数形式，不用“÷”号 C：数与字母相乘，字母与字母相乘时，“×”号省略 D：带分数要写成假分数 E、F书写正确。
解：E、F。
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