:高一年级生物测试题2《物质跨膜运输的实例》新人教版

【双基提要】

1．植物细胞的原生质层由        、        和        三层构成。

2．植物细胞的原生质层相当于一层           。当      浓度小于外界溶液浓度时，细胞通过         失水，细胞壁和原生质层发生分离，此现象称为          。发生质壁分离的细胞，当        浓度小于外界溶液浓度时，细胞通过         吸水，细胞壁和原生质层慢慢地恢复成原来的状态，此现象称为            。

3．植物细胞的质壁分离和复原证明水分子是可以出入        的物质；而且水分子进出细胞的方向取决于        两边溶液的浓度，细胞吸水和失水是水分子顺          进行跨膜运输的过程。同时也证明         是选择透过性膜，因为，蔗糖分子并未如水分子那样进出细胞膜。

(1)不同植物细胞对同一无机盐离子、同一植物细胞对不同 无机盐离子的吸收均有差异，说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有         。

(2)水稻培养液里的Mg2+和Ca2+浓度增高的原因。

(3)水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输并不都是这样，这取决于             的需要。

(4)植物细胞在同一时间吸收离子和吸收水的量不同，说明了吸收离子和吸收水是      的过程。

【课堂反馈】

例1  关于科学探究活动的叙述不正确的是                                  (   )

A．科学探究活动的正确顺序是提出问题→作出假设→设计实验→进行实验

B．所谓假设就是根据已有的知识和生活经验对提出的问题作出尝试性的回答

C．所谓提出问题就是对实验设计提出问题，对实验设计中有可能出现的问题作出判断

D．设计实验是紧紧围绕假设进行的，是对假设的检验